1.好记性不如烂笔头,再好的记性不如写下来印象深刻,学英语词汇更该如此。
但是,不是重复写同一个单词,而是内容要更加丰富,更加全面。应该包括以下内容:
标准音标发音:包括哪个音节是重音等。
词性:如动词(v)或名词(n)等。
例句:以说明词义。
词形变化:动词要标明规则动词or不规则动词,如果是不规则动词,标明过去式和过去分词;或标明其副词或形容词形式;如果是名词,应该注明是可数名词还是不可数名词,以及具体单复数形式。
语域:标明它是属于正式用语还是非正式用语。
2.应用词汇,将消极词汇转换成积极词汇。
词汇量大致分为四个层次:能说的词汇、能写的词汇、能读的词汇和能猜的词汇。前两个层次属于自己能够主动灵活应用的积极词汇,后两个层次属于放在特定的情境中能够听懂或读懂的消极词汇。
e.g.: He seems to pop up in the most unlikely places.
这句话中的pop up 相信很多同学都能根据这句话想要表达的意思猜测出来它的意思为“突然出现”。但在口语中你会灵活运用这个词组么?
所以,大家在背单词时要主动去进行语境练习,不仅知道它的意思更能够运用自如。
3.全面学习词汇用法
e.g.:The song became a massive hit in 1945.
hit是“、打击”的意思,但看到这句话还是难以理解。
但如果你经常读报刊或者看美剧等,就会发现它的另一层意思:(唱片、电影或戏剧的) 的成功。
所以大家应该通过大量阅读(英文原著、报纸、杂志)、看美剧、听英语演讲等多方式全面地深度掌握词汇的用法和搭配。